Alfabetização e Letramento

12 dicas para alfabetizar (na quarentena ou fora dela)

12 dicas para alfabetizar (na quarentena ou fora dela)

7 minutos Atualmente, estamos vivendo um tempo diferente. O mundo inteiro está passando por uma pandemia, algo que foi vivenciado pela última vez em meados de 1918, há 102 anos. Por isso, estamos todos aprendendo a passar por esse novo tempo. É um tempo que exige empatia, leveza, disposição em se reinventar e aceitar a reinvenção do meu próximo. Neste sentido, nós, professores, temos cumprido um papel que é muito social (sempre foi, mas torna-se ainda mais). Agora, abraçamos de maneira ainda mais intensa os nossos alunos, as suas dificuldades, Leia mais

Atividades de Consciência Fonológica na Alfabetização

Atividades de Consciência Fonológica na Alfabetização

8 minutos O que você vê na imagem abaixo?   Pense por uns minutinhos sobre as características da imagem, o que tem nela, o que representa para você.   Eu vejo uma maçã, que é uma fruta, em cima de livros. Eu gosto de maçã, especialmente as mais suculentas. A maçã está em cima dos livros. Por que será que essa maçã foi parar aí? Alguém deu para a professora? Isso ainda existe? Pensamento fica igual ao do personagem BOB, aquele desenho do Fantástico mundo de Leia mais

ALFABETIZAÇÃO: 5 recursos que auxiliam na leitura e na escrita

ALFABETIZAÇÃO: 5 recursos que auxiliam na leitura e na escrita

6 minutos Para ensinar a ler e escrever não basta colocar as crianças em uma sala cheia de cartazes e recursos escritos. Para alfabetizar-se, o indivíduo precisa ser ENSINADO. Quando pensamos em ensino, é essencial que possamos refletir sobre os nossos OBJETIVOS e METAS; ou seja, o que eu quero que o meu aluno aprenda? O que eu quero que ele alcance até o fim do mês/trimestre/ano?  A partir dos objetivos traçados (que estão lá no currículo do ano escolar), o professor poderá pensar Leia mais

Produção de texto: como ensinar?

Produção de texto: como ensinar?

8 minutos Que professora nunca olhou para um “bolo” de folhas de produções de texto e suspirou, sentindo um desânimo só de pensar em tudo que teria que corrigir? E que professora, também, nunca se sentiu na obrigação de trabalhar com produções de texto? Atire a primeira pedra quem nunca pensou: “Ah, produção…”. Sim, escrever e formar bons produtores de texto pode ser trabalhoso e demanda tempo e energia. Contudo, essas dicas de hoje vão trazer luz e reflexão para a sua prática, deixando a Leia mais

Incluir e alfabetizar: é possível?

Incluir e alfabetizar: é possível?

8 minutos  Alfabetizar, por si só, já é um grande desafio. Quando falamos em alfabetizar e incluir, a prática se torna ainda mais desafiadora. Em primeiro lugar, quando falamos em inclusão, estamos falando de maneira muito ampla, na medida que incluir abraça inúmeros transtornos e síndromes. Portanto, aqui daremos dicas de práticas pedagógicas bem gerais, pois não conhecemos a sua realidade e o seu aluno. Você, professora, juntamente com a coordenação da sua escola, a família da criança e outros profissionais que, porventura, atendem estes alunos, são as melhores pessoas para pensar em boas estratégias Leia mais

52 dicas para professores e pais enfrentarem a quarentena!

52 dicas para professores e pais enfrentarem a quarentena!

4 minutos É, fomos pegos de surpresa! Ninguém esperava por essa… Um vírus, isolamento social, quarentena! Tudo muito rápido. As escolas fechadas e nós, professores e pais, precisando se reinventar! Muitos professores foram solicitados para enviar atividades online e muitos pais estão com os filhos em casa. Hoje, nós queremos te ajudar a manter a calma (sim, vai ficar TUDO BEM) e te dar ideias PRÁTICAS de como passar por esse período. Vamos lá! Prepare-se para boas 52 dicas para esse período! Ferramentas úteis: Leia mais

Como fazer BOAS atividades de alfabetização?  

Como fazer BOAS atividades de alfabetização?  

6 minutos 7 orientações para colocar em prática hoje mesmo:  Fazer boas atividades de alfabetização é, claro, essencial para auxiliar os nossos alunos a avançarem nos níveis de escrita e leitura. Muitas vezes, nós, professoras, pedimos dicas, procuramos folhas prontas na internet e solicitamos que as colegas compartilhem suas atividades conosco. A troca é necessária e fundamental para nossas próprias aprendizagens. CONTUDO, é preciso ter um olhar atento sobre as atividades que escolhemos fazer com os nossos alunos, adaptando para o nosso contexto, nossa realidade e as necessidades da nossa turma. Elas devem servir como Leia mais

Como alfabetizar?

Como alfabetizar?

6 minutos Primeiros passos para alfabetizar seus alunos  Início do ano, março, e MUITOS professores ansiosos para alfabetizar os seus alunos. Então, hoje, eu quero te ajudar a baixar esta ansiedade. Vamos conversar um pouquinho sobre alguns princípios e também dar ideias PRÁTICAS!  Qual é a idade certa para alfabetizar?  O primeiro aspecto que quero conversar com vocês é sobre a IDADE CERTA PARA ALFABETIZAR. Por vezes, recebo essa pergunta nas minhas redes sociais, principalmente por parte de professoras da Educação Infantil. Primeiro: tiramos Leia mais

Como realizar uma AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA?

Como realizar uma AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA?

3 minutos  Início do ano chegou e MUITAS pessoas têm me feito esta pergunta: como realizar uma avaliação diagnóstica? Então, HOJE, vamos conversar sobre isso. É importante ressaltar que estes “passos” podem ser realizados para qualquer avaliação diagnóstica, seja ela de leitura, escrita, matemática, oralidade, história, ciências e geografia. Para toda e qualquer atividade avaliativa de início de ano letivo, devemos nos fazer o seguinte questionamento norteador:  O QUE EU QUERO QUE O MEU ALUNO APRENDA ESSE ANO?  A partir daí, traçamos objetivos a serem alcançados Leia mais

Como ensinar o alfabeto?

Como ensinar o alfabeto?

7 minutos Essa é uma pergunta bem recorrente. Professoras de todo o Brasil sempre me fazem esta indagação. E hoje, a fim de esclarecer este dilema, vamos conversar sobre os top 6 questionamentos que chegam até mim.  Vamos nessa?  Tem que ensinar letra por letra?  Sim e não!  SIM, porque é importante ensinar o alfabeto, dando um repertório finito de letras para que as crianças tenham como referência e possam conhecer a pauta sonora de cada uma, impedindo, por exemplo, que as crianças utilizem sempre as letras do seu nome para escrever outras palavras. Assim, Leia mais