Camila Oliveira

Consciência silábica NÃO É método silábico

Consciência silábica NÃO É método silábico

4 minutos Dentro do guarda-chuva da consciência metalinguística, encontram-se diferentes “consciências”. Uma delas, que é importantíssima para o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita, é a CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA (CF): “conjunto de habilidades que permite à criança compreender e manipular unidades sonoras da língua, conseguindo segmentar unidades maiores em menores.” (PICCOLI, CAMINI, 2012).  Muitos autores que pesquisam sobre Consciência Fonológica a classificam em diferentes níveis. O que todos estes estudiosos concordam é que a consciência das sílabas, das rimas e aliterações e dos fonemas, estão envolvidas neste “guarda-chuva” maior. Ainda concluem Leia mais

Jornada Pedagógica Alfabetização na Prática

Jornada Pedagógica Alfabetização na Prática

4 minutos Se você é professora, já deve estar acostumada a frequentar as famosas jornadas pedagógicas de início do ano. Trata-se daquele primeiro encontro, que acontece antes das aulas começarem com as crianças, onde a coordenação e os professores conversam e projetam o ano porvir, alinhando diretrizes, currículos e expectativas. As jornadas proporcionam momentos de estudo, reflexão e troca, deixando a professora mais segura a respeito do trabalho que terá que desenvolver.  Agora, já pensou participar de uma super Jornada Pedagógica por três dias, de forma totalmente online, gratuita e Leia mais

Ensino e avaliação na pandemia: o que priorizar no ciclo de alfabetização

Ensino e avaliação na pandemia: o que priorizar no ciclo de alfabetização

5 minutos Calma! Não surta! Eu estou aqui para te ajudar… Estamos vivendo um momento completamente diferente pra todo mundo! É uma situação completamente nova, que exige sensibilidade, criatividade e empatia! Professores estão sendo cobrados pelas coordenações que, por sua vez, são cobrados pelos pais. No fim das contas, esbarra tudo lá no aluno. E não é isso que queremos. Queremos sanidade física e mental para todo mundo e, para isso, é preciso repensar…  Neste período de pandemia, cabe uma retomada das concepções de infância, aprendizagem, currículo. Talvez, até o início Leia mais

Matemática: o que ensinar para cada ano escolar?

Matemática: o que ensinar para cada ano escolar?

5 minutos Sem sombra de dúvidas, essa é uma das perguntas mais feitas para mim nas redes sociais da Clarissa: “posso ensinar tal conteúdo para tal ano?”. Muita gente espera que eu seja “direta e reta” e diga um curto “sim” ou “não”, mas a verdade é que esta não é uma resposta tão simples assim. Um primeiro aspecto que me deixa pensativa é o fato desta pergunta ser tão recorrente – o que me leva a pensar que muitas escolas não possuem um Leia mais

Como fazer para a criança aprender as letras

Como fazer para a criança aprender as letras

6 minutos Um dos grandes dilemas em relação à alfabetização é o ensino das letras. Para as professoras de Educação Infantil e 1º ano pode parecer muito natural ensiná-las. Mas você já se perguntou como e por quê? Os 4 questionamentos que traremos aqui são de suma importância para você refletir e revisitar as suas práticas acerca do ensino do alfabeto.  Se você se interessa por este assunto, assista a este vídeo e aprenda ainda mais!   Por que ensinar as letras?  Você já se questionou o porquê Leia mais

Atividades para fazer com livros de literatura infantil

Atividades para fazer com livros de literatura infantil

5 minutos Trabalhar com literatura infantil É TUDO DE BOM! Tanto nós, professores, como os alunos, amamos ouvir e ler histórias! Para as dicas de hoje, usaremos como exemplo o livro “O carteiro chegou”, mas, você pode adaptar estas ideias para qualquer obra literária que esteja trabalhando com seus alunos.  A escolha do livro é muito importante. Devemos ter intencionalidade nesta seleção, e não pegar o primeiro da prateleira. Pense em quais objetivos você deseja desenvolver com seus alunos e procure um livro que Leia mais

17 atividades para ensinar as letras

17 atividades para ensinar as letras

5 minutos Como ensinar as letras? Muitas pessoas nos perguntam estratégias práticas para ensinar as menores unidades da língua. Então, hoje, viemos com 17 dicas para você! Essas sugestões estão presentes nesta live que você pode assistir na íntegra! Dado com vogais: você pode ter um dado de bolsos, como o que a professora Camila ensinou aqui, e colocar diferentes vogais (ou qualquer outra letra) nestes bolsos. Uma das brincadeiras é atirar o dado e, na letra que cair, a criança deve dizer uma Leia mais

25 Sugestões de atividades para a Semana da Criança

25 Sugestões de atividades para a Semana da Criança

6 minutos Outubro chegou e, com ele, as comemorações de um mês muito especial, tanto para as crianças como para os professores. Nas aulas presenciais, este é um período com muita festa, gincana, brincadeiras e comilanças. Normalmente, fazemos várias programações especiais, e os alunos aguardam ansiosamente pela “Semana da Criança”.  Neste ano, teremos comemorações diferentes. Não teremos abraços e beijos, e os sorrisos serão pela tela do computador (no caso das escolas que têm feito aulas síncronas ou gravadas) ou apenas na nossa imaginação Leia mais

30 Materiais para ensinar Matemática

30 Materiais para ensinar Matemática

5 minutos Com frequência nós falamos sobre a importância dos materiais concretos para o ensino da matemática. Estes materiais podem ser tanto os estruturados, para intervenções em habilidades de domínio específico da matemática, como recursos confeccionados (pela professora e pelos alunos) com o intuito de realizar intervenções potentes nesta área do ensino/aprendizagem.  Os materiais concretos são fundamentais porque possibilitam a visualização e manipulação, que proporcionam vivência, experiência e ludiciadade. Além disso, o recurso possibilita a criação de referências (o quilo, o metro, o litro…), auxiliando Leia mais

Letra de forma ou cursiva na alfabetização? 8 esclarecimentos para entender de vez esta polêmica!

Letra de forma ou cursiva na alfabetização? 8 esclarecimentos para entender de vez esta polêmica!

5 minutos A polêmica da letra: qual letra ensinar, quando, por quê? Algumas escolas possuem a perspectiva de ensinar a letra cursiva () desde a Educação Infantil. Outras, optam pela letra minúscula de imprensa (abc). Outras instituições, ainda, escolhem a letra maiúscula de forma (ABC).  Seja qual for a letra escolhida, sempre “dá treta”. Os pais/responsáveis, muitas vezes questionam por que ensinamos ou não ensinamos. Aqui cabe uma ressalva: nós somos os professores! Nós somos as pedagogas! É legítimo que as famílias questionem, já que, Leia mais